КИШИНЁВ

НАСТАВНИЧЕСТВО

Просмотров: 493Комментарии: 0
Н

[php] dName('НАСТАВНИЧЕСТВО'); /* dName */ [/php], одна из наиболее действенных форм участия рабочего класса в воспитании своей смены. Забота о подготовке рабочей смены провозглашена главной задачей Сов. власти с первых дней ее существования. Зачинателями движения Н. стали передовые рабочие страны. Считая развитие массового движения наставников делом общегосударственного значения, одним из важных факторов дальнейшего улучшения коммунистич. воспитания молодежи, Президиум ВЦСПС и Бюро ЦК ВЛКСМ в феврале 1975 приняли совместное постановление «О дальнейшем развитии массового движения иаставникое молодых рабочих и колхозников». В нем определены задачи по обеспечению широкой поддержки и распространению этого движения, внесены рекомендации наставникам молодежи, направленные на совершенствование работы по коммунистич. воспитанию достойной смены рабочего класса и колхозного крестьянства. Наставники призваны способствовать формированию у мо-лодежи коммунистич. отношения к труду и социалистич. собственности, развивать стремление к знаниям, активно помогать в овладении специальностью, профессиональными навыками, передовым опытом, заботиться о создании необходимых условий для труда юношей и девушек, приобщать их к технич. творчеству, рационализации и изобретательству; воспитывать у молодежи высокие моральные качества, чувство коллективизма, любовь к избранной профессии, ответственность, дисциплинированность; помогать юношам и девушкам рационально использовать свободное время, содействовать развитию и формированию их склонностей и интересов, расширению кругозора. Вопросами организации Н. в республике до 1977 занимались преимущественно комсом. орг-ции. В сент. 1977 Президиум Молд. респ. совета профсоюзов и бюро ЦК ЛКСМ Молдавии утвердили примерное положение о Н. и Республиканский совет наставников молодежи. Первым председателем совета стал известный токарь производств, объединения «Молдавгидромаш», секретарь Молд. респ. совета профсоюзов (на общественных началах), Герой Социалистич. Труда В. Д. Иовица. В Кишиневе на 1 янв. 1983 было 11 800 наставников. Кроме индивидуального Н. широкое распространение получило коллективное Н., когда, напр., бригада, состоящая из опытных рабочих, берет себе в подшефные одного или нескольких новичков. Коллективное Н. широко практикуется и дает хорошие результаты на Кишиневской мебельной фабрике № 2, на тракторном з-де, в обувном объединении «Зориле» и на др. предприятиях. Оно осуществляется в различных формах. В одних случаях молодых рабочих направляют в лучшие бригады, прикрепляют к наиболее квалифицированным мастерам, рабочим, обладающим высоким мастерством, богатым жизненным опытом, в других — новичков объединяют в комсомольско-моло-дежные бригады, к-рые возглавляют наставники. По такому принципу организуют Н. к-ты профсоюза и комсомола объединения «.Кишинев-транс». Особенно большое воздей-

ствие на поведение личности приобретает коллективное Н. при бригадной форме организации и оплаты труда с внедрением коэффициента участия. Бригада, в к-рую попадает молодой производственник, практически становится его коллективным наставником. Выполнение единого задания совместно с кадровыми рабочими оказывает положит, влияние на молодых производственников, подтягивает их, воспитывает стремление к постоянному пополнению знаний. Для руководства движением наставников на большинстве предприятий города созданы советы по цехам и в целом по предприятию, при райкомах комсомола — районные советы с участием представителей профсоюзов. Советы на предприятиях и в орг-циях создаются в составе от 7 до 15 чел. из числа лучших наставников молодежи, а также представителей профсоюзной, комсомольской орг-ций и администрации в зависимости от общего количества наставников в данном коллективе. На крупных предприятиях и в орг-циях, где в цехах, отделах и др. производств, подразделениях имеются большие группы наставников, могут создаваться цеховые советы наставников молодежи. Советы работают на общественных началах. С целью оказания помощи наставникам на пром. предприятиях для них создаются школы рабочей педагогики. В (Кишиневе всю эту работу организует Респ. научно-методич. совет по наставничеству Педагогического об-ва Молд. ССР. В 1983/84 уч. году школы рабочей педагогики действовали на ,13 предприятиях города. На з-де «Сигнал», Центральном телеграфе, мебельной фабрике им. М. В. Фрунзе, в троллейбусном управлении и др. такие школы посещали более 600 наставников. Наставникам читаются лекции, с ними проводятся практические семинары, обсуждаются кинофильмы, разбираются конкретные психологич. ситуации, возникающие между наставниками и молодыми рабочими, и т. д. Наставникам, добившимся наивысших успехов в освоении молодежью квалификации и повышении профессионального уровня, Президиумом Верх. Совета МССР присваивается почетное звание засл.

Оставьте комментарий!


Комментарий будет опубликован после проверки

     

  

(обязательно)